lunes, 15 de febrero de 2016

EL PESCC REQUIERE UNA EDUCACION QUE :


* Propicie la argumentación y el dialogo, a partir de dilemas cotidianos que promuevan la toma de decisiones con autonomía.


* Fomentar la reflexión sobre preconceptos y prejuicios y facilitar formas de cotejarlos con información empírica y científica.



* Generar ambientes de confianza, basados en relaciones de afecto horizontales, en las que se valoren y tengan en cuenta todas las experiencias, las preguntas, los aportes y las necesidades.



* Desarrollar habilidades a partir de una educación activa que propicie que las y los estudiantes construyan nuevos conocimientos, significados y posibilidades de vida.



Es necesario que las personas partícipes en este tipo de proyectos, mejoren no solo la calidad educativa sino personal, respetando la libre expresión y la palabra de los demás. Ser dueños de sí mismos, teniendo una autonomía clara frente a las sensaciones y los sentimientos que al pasar el tiempo se van adquiriendo y como seres humanos se necesitan

HILOS CONDUCTORES DEL PESCC


Los hilos conductores se nutren de las competencias ciudadanas, ya que trabajados en forma transversal, brindan una consolidación para la variedad de temas que se abordan con las y los jóvenes; de tal forma, que los componentes que allí proponen: identidad de género, orientación sexual, y comportamientos culturales de género. Así mismo, se establecen hilos conductores para cada una de las funciones de la sexualidad: erótica, afectiva, reproductiva y comunicativa-racional. Por tato los hilos conductores buscan reformar una cultura de derechos y deberes.

Para el desarrollo del PESCC, es necesario seguir una ruta que se define como la forma en que los componentes se aplican al proyecto de investigación y en cómo estos transforman la institución educativa a partir de acciones específicas que se realizarán, las actividades, las tareas, los responsables y los cronogramas para el desarrollo del proyecto. Además de la adaptación de los procesos a la institución educativa y su comunidad puesto que las características varían de acuerdo a los estudiantes, los docentes, las familias y el contexto.

Se debe resaltar que la ruta del proyecto debe estar encaminada a la creación de ambientes favorables para que las niñas, los niños y los jóvenes desarrollen competencias ciudadanas, además de adaptar las metodologías y estrategias al medio sociocultural de la población. También se debe incluir dentro del proyecto acciones que hagan parte del plan de estudio y que a su vez permitan el desarrollo de competencias ciudadanas en los estudiantes, para abordar de forma confiada temas y situaciones que se les presenten en su diario vivir con respecto a la vivencia de su sexualidad.

¿QUE ES EL PESCC?

¿Qué es pescc?


"El Programa de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía es una iniciativa del Ministerio de Educación Nacional y el Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA), cuyo propósito es contribuir al fortalecimiento del sector educativo en el desarrollo de proyectos pedagógicos de educación para la sexualidad, con un enfoque de construcción de ciudadanía y ejercicio de los derechos humanos, sexuales y reproductivos”. 
 
“Este Programa fue validado con un proyecto piloto de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía, entre el 2006 y 2007, donde se concertó, probó y ajustó su propuesta pedagógica, conceptual y operativa, en 53 instituciones educativas que reúnen a 235 sedes de 5 regiones del país
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SERES FELICES

Proyecto de Educación Sexual y Construcción de Ciudadanía (PESCC) Colsacor

Bienvenidos. La comunidad educativa Colsacor abre un espacio donde se compartirá conocimientos, realizarán  análisis de situaciones que atañen a la vida cotidiana de todas las familias y sus implicaciones en la formación integral de cada uno de los miembros que la conforman,  de  reflexión. Afortunadamente somos seres humanos, tenemos el derecho y el deber a ser felices, estamos en permanente búsqueda y  construcción.
Tal y como lo concibe el Ministerio de Educación Nacional un proyecto de educación sexual debe ser construido por todos los estamentos que conforman una comunidad educativa.
 Padres de familia como primeros formadores. Su labor es incuestionable, única, es la huella de amor con la que sus hijos e hijas aprenderán a enfrentar la vida.
Docentes calificados que no solamente imparten conocimientos sino que acompañan un proceso de formación integral, a través de su ejemplo y testimonio de vida, enseñarán a amar y encontrar el sentido a la vida, abrán de ayudar a sus estudiantes a fortalecer sus valores, a tomar decisiones responsables, a brindarles una educación con sentido.
La existencia del Colegio Sagrados Corazones, se debe a la grata memoria del Padre Luis Variara sacerdote salesisano quien promueve un proyecto educativo para la formación de Buenas Cristianas y Honestas Ciudadanas, comprometidas en su transformación personal, social, humana, técnica y científica; también hace parte de la institución el Personal de Servicios Generales y Administrativos quienes  aportan para que la institución educativa funcione lo mejor dando lo mejor de sí.